Dr. Günter Maresch: Ein Beispiel für einen mathematischen QR-Code-Lehrpfad

Mithilfe eines QR-Code-Lernpfads können Schüler im Alter von 13-17 Jahren "spielerisch" das Themenfeld Boolesche Operationen erarbeiten.

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Die drei Booleschen Operationen Vereinigung, Durchschnitt und Differenz werden anhand unterschiedlichster Materialien und mit verschiedenartigsten digitalen Übungsformen gefestigt.

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Deutsch
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Veröffentlicht am
11.11.2015
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https://www.edugroup.at/innovation/tablets-mobiles/organisation/wissenswertes/vortraege-co/detail/dr-guenter-maresch-ein-beispiel-fuer-einen-mathematischen-qr-code-lehrpfad.html
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