Der Siegeszug der Tablets wurde mit dem Apple iPad eingeläutet, dies ist auch das am häufigsten vertretene Modell am Markt. Inzwischen gibt es aber auch andere Mitbewerber, basierend auf Android Betriebssystemen.

Preisspanne: Preislich bewegen sich Einsteigergeräte ab 150 Euro bis hin zu High-Endprodukten mit etwa 1.000 Euro.

Wie sieht es aber nun mit dem Einsatz von Tablet-PCs als Schulcomputer der Zukunft aus? Ist das denkbar oder unvorstellbar? Vorteile sind beispielsweise das multimediale, interaktive und kollaborative Lernen, die leichte und gute Bedienbarkeit sowie die Begeisterung, die Tablet-PCs bei den Schülern wecken. Nachteile sind unter anderem die hohen Anschaffungskosten, die den Digital Gap weiter vergrößern könnten sowie der Mangel an guten Anwendungen und lernförderlichen Apps.

An der Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz wurde am 14.11.2011 über den Einsatz von Tablet-PCs in der Schule diskutiert. Sehen Sie untenstehend einige Video- Erfahrungsberichte aus der Praxis, die Aufschluss geben, welchen Mehrwert iPad & Co für Schule und Unterricht haben könnten bzw. welche Nachteile bei der Nutzung auftreten.

Detaillierte und weitere Informationen rund um das Thema Tablets & Mobiles finden Sie unter: tablets.edugroup.at!

Mag. Thomas Ebert vom Land Oberösterreich zeigt Geoinformationssysteme am iPad - am Beispiel von Doris- und Geoland-Daten. Ebert erläutert in seinem Vortrag das Digitale Oberösterreichische Raum-Informations-System (DORIS) und zeigt mögliche Einsatzgebiete auf.

Alois Bachinger von der Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz präsentiert ein Konzept zur Programmierung von Tablets und Smartphones. Das Problem vieler Anwendungen ist es, dass Sie nur auf einem bestimmten Tablet oder Smartphone funktionieren. Bachinger zeigt ein Programm, bei dem Lehrkräfte schnell und relativ einfach für alle Tablets Anwendungen für die Schule generieren können.