Explain Everything im Unterricht
Medien in die Schule hat zur App Explain Everything ein App-Portrait erarbeitet, das unterschiedliche Einsatzmöglichkeiten der App für den Unterricht aufzeigt und Hinweise auf Methodik und Didaktik sowie auf potentielle Stolpersteine gibt.
Einsatzmöglichkeiten in der Schule
Von Lehrer_innen können zur Unterrichtsvorbereitung spannende Präsentationen erstellt werden, die den Einstieg in ein Unterrichtsthema erleichtern. Außerdem können auch eigene verbale Hinweise live aufgezeichnet werden. Dieses Paket kann dann als Selbstlerneinheit sowohl für den Unterricht als auch für zu Hause an die Schüler_innen verteilt werden. So lässt sich beispielsweise ein komplexer mathematischer Sachverhalt grafisch und Schritt für Schritt darstellen. Im Unterricht wird dieser per Beamer visualisiert und gleichzeitig bekommen die Schüler_innen eine Version mit Erklärung der Lehrkraft als Video zur Verfügung gestellt.
Auch Schüler_innen können mit Explain Everything aktiv werden, indem sie eigene Präsentationen zu einem Thema erstellen, ihre Erklärungen aufzeichnen und so Wissen und Inhalte für ihre Klasse oder als Lernzielkontrolle aufbereiten. Dies kann sowohl in Gruppen als auch in Einzelarbeit geschehen, im Projektunterricht oder als Hausaufgabe. Die Lernfortschritte können somit auch multimedial nachvollzogen und gesammelt werden. So kann ein breites Spektrum an Inhalten auch für nachfolgende Klassen oder Gruppen aufgearbeitet und die Schüler_innen aktiv in deren Erstellung eingebunden werden.
Methodisch-didaktische Hinweise
Die multimediale Aufarbeitung von Unterrichtsstoff spricht mehrere Sinne und verschiedene Lerntypen an und bietet einen guten Einblick in die Motivation der Schüler_innen. Inhalte können auf unterschiedlichsten Wegen aufbereitet und präsentiert werden, und diese Unterschiedlichkeit wird, anders als bei reinem Text, bei der Arbeit mit Explain Everything deutlich.
Man kann entweder in Ruhe alle Folien vorbereiten, dann den Record-Button drücken, alle Folien durchklicken und dazu sprechen, wie in einem Vortrag. Oder man kann schon während des Erstellens der Folien sprechen und aufnehmen. Man sollte jedoch darauf achten, dass die App nicht nur zur Präsentation von Inhalten als Frontalmethode, sondern ebenso eigenständig durch die Schüler_innen genutzt wird.
Im Unterricht kann Explain Everything sehr gut als Methode der aktiven Medienarbeit eingesetzt werden. Hier gilt es, Schüler_innen mit Hilfe der zahlreichen Funktionen der App Inhalte erschließen und verarbeiten zu lassen. Zu einem bestimmten Thema kann in Gruppenarbeit z. B. Material auf dem iPad gesammelt werden (alternativ kann Material auch analog zusammengestellt und dann durch die Video- oder Fotofunktion des iPads digitalisiert werden). Die Gruppen können das Material dann in kreativer Weise aufbereiten, in sinnvolle Einheiten gliedern, auf Folien darstellen und dann z. B. vor der Klasse per Beamer präsentieren. Diese Präsentation kann durch den Record-Button aufgezeichnet und so auch langfristig gesichert und genutzt werden. Die Präsentationen können dann mit den Schüler_innen reflektiert werden – sowohl hinsichtlich des Auftretens als auch bezüglich der inhaltlichen Umsetzung der Präsentationen.
Hürden bzw. Stolpersteine im schulischen Kontext
Die App bietet mit ihren zahlreichen Möglichkeiten die Gefahr, zu viel Zeit in Form und Umsetzung zu investieren und zu wenig in die Inhalte. Hier sollten die Schüler_innen begleitet werden, um einen guten Kompromiss aus optisch ansprechender Aufbereitung und inhaltlicher Arbeit zu finden. Es gilt jedoch, einen Mittelweg zwischen dem Erproben neuer Präsentationsformen durch die zahlreichen Funktionen der App und einer angemessenen Bearbeitungszeit zu finden. Gleichzeitig sollte es Lernziel sein, zu erkennen, dass nicht jede Präsentationsform jedem Inhalt und für jede Zielgruppe angemessen ist. Dies kann jedoch – beispielsweise bei der Präsentation der Ergebnisse – als Diskussionsanlass zur Wirkung von Medien dienen.
Quelle: Medien in die Schule
