Die Autoren befassen sich erst mit den verschiedenen Gerätetypen, die für BYOD verwendet werden können, und mit BYOD-Modellen.

Darüber hinaus werden verschiedene Aspekte beleuchtet, die für die Entscheidung für oder gegen den Einsatz von BYOD wesentlich sind - nämlich die Bereitschaft der Schule und der Lehrkräfte (z.B. Kompetenzen der Lehrer, finanzielle Aspekte, pädagogische Ansätze), die Planung (z.B. Anforderungen an die Geräte der Schüler) und die Implementierung (z.B. Verantwortlichkeiten rund um Wartung der Geräte, Sicherheit, Organisatorisches).

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