Das iPad bietet den Pädagogen Zugriff auf rund 170.000 Bildungs-Apps, mit denen in nahezu allen Unterrichtsfächern gearbeitet werden kann. "Die Schüler sind begeistert, wenn sie im Mathematikunterricht eigene Lernvideos erstellen können oder ihre Englischdialoge mithilfe ihrer iPads vor der Klasse präsentieren dürfen. Neben dem Ausbau ihrer Medienkompetenz und dem Lernen des Stoffes, kommt der Spaß am Lernen nicht zu kurz." erzählt der Projektleiter Ingo Stein, der selbst an der NMS Koppstraße 2 unterrichtet.

"Die Anforderungen an unsere Lehrbeauftragten sind sehr verschieden: unterschiedliche Stärken und Schwächen unserer Schüler, teils auch bedingt durch Migrationshintergrund und ungleichmäßige Lernfortschritte erfordern pädagogische Expertise. Mithilfe der iPads können wir unsere Schüler indviduell fördern und somit einen großen Lernerfolg garantieren." meint der stolze Direktor Wilhelm Wunderer.

Unterstützung bei der Umsetzung und administrativen Abwicklung bekommt die KOPP 2 von dem externen Anbieter McWERK.

Der Bestsellerautor und Bildungskritiker Dr. Andreas Salcher ist überzeugt davon, dass individualisiertes Lernen die Zukunft ist, denn „die Vielfalt der Schüler hat sich stark verändert, kulturell, aber auch vom Leistungsniveau“. Die Digitalisierung kann bei einer lernorientierten Individualisierung, laut Salcher, eine wichtige Rolle spielen.