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Unterrichtsthemen: Frauen und Männer am Arbeitsmarkt

Der virtuelle geseBo-Koffer ist alt aber gut. Mittels zwei Powerpoint-Präsentationen kann spielerisch ein Wissen über Arbeit in Österreich vermittelt werden. Auf der Website finden sich außerdem weitere Materialien für den Unterricht.

Link zum Angebot

• Der geseBo-Koffer
• Zum Weiterlesen: Mannopoli

Idee zum Unterrichtseinsatz

Als Einstieg ins Thema „Frauen und Männer am Arbeitsmarkt“ ist das Quiz optimal. Es beinhaltet auch Grafiken zur immer noch aktuellen Situation von Frauen und Männern am Arbeitsmarkt. Diese Grafiken können als Diskussionsanregung dienen.

Das Faktenquiz behandelt die Themen: unterschiedliche Lehrberufe von Frauen und Männern, Einkommensunterschied, unterschiedliche Lehrstellen- und Schulwahl von Burschen und Mädchen, unterschiedliche Beteiligung an der Hausarbeit.

Benötigt werden das Faktenquiz I als Powerpoint-File, einen PC mit Beamer (Sound wäre auch gut), Papierschnipseln, gute Preise, vier DinA4 Blätter (gelb, rot, blau grün), wenn möglich einen Raum ohne Tische, damit sich die TeilnehmerInnen frei bewegen können (falls nicht – rote, blaue, gelbe, grüne Kärtchen für alle – siehe Varianten).

Ablauf

• 1. starten Sie die Powerpoint-Präsentation und den Beamer (Sound aufdrehen, wenn möglich).
• 2. Bringen sie die farbigen DinA4 Blätter in den Ecken des Raumes an (jedes Eck stellt eine Antwortmöglichkeit dar).
• 3. Beginnen Sie mit der Testfrage, anhand der Sie den Ablauf erklären können. Jede Antwortmöglichkeit der Frage hat eine Farbe. Die TeilnehmerInnen sollen sich in die Ecke des Raumes stellen, die die Farbe der ihrer Meinung nach richtigen Antwort hat.
• 4. Drücken Sie ENTER um den Entscheidungsprozess der TeilnehmerInnen voranzutreiben. Ein Fragezeichen beginnt sich zu drehen (dazu Trommelwirbel). Wenn das Fragezeichen wieder still steht, darf sich niemand mehr von seiner gewählten Ecke wegbewegen.
• 5. Ein nochmaliges drücken auf ENTER hinterlegt die richtige Antwort mit einem gelben Feld
• 6. Die TeilnehmerInnen im richtigen Eck bekommen einen Papierschnipsel für ihre richtige Antwort (nicht für das Beantworten der Testfrage).
• 7. Zwischen den Quizfragen befinden sich Grafiken, die die richtigen Antworten auf die Fragen erklären. Diese Grafiken müssen unbedingt erklärt werden, da Sie für die TeilnehmerInnen oft nicht auf einen Blick verständlich sind. Wenn Sie für das Quiz mehr als 30 Minuten Zeit zur Verfügung haben, bietet sich auch an, die Grafiken mit den TeilnehmerInnen zu diskutieren.
• 8. Wer zum Schluss die meisten Papierschnipsel gesammelt hat, hat gewonnen – erfahrungsgemäß wird es mehrere SiegerInnen geben – überlegen Sie sich also entweder einen teilbaren Preis oder kleine Preise.

Varianten:
Falls Sie keinen leeren Raum zur Verfügung haben, es also nicht möglich ist, dass sich die TeilnehmerInnen frei bewegen können, können Sie das Faktenquiz trotzdem verwenden!

Dann brauchen Sie keine farbigen DinA4-Blätter, sondern viele bunte Kärtchen. JedeR TeilnehmerIn erhält ein gelbes, ein rotes, ein blaues, ein grünes Kärtchen und hält immer das Kärtchen mit der Farbe der richtigen Antwort in die Höhe.

Schwierig ist hier nur, die TeilnehmerInnen davon abzuhalten, Kärtchen auszutauschen, wenn Sie sehen, dass die von ihnen gewählte Antwort falsch ist.

„Die Daten sind zwar aus dem Jahr 2002, aber leider immer noch aktuell. Ich habe das Spiel schon häufig als Diskussionseinstieg verwendet. Die daraus entstandenen Diskussionen waren immer sehr interessant! Wichtig ist es, die Spannung zu halten, am besten wird das Quiz moderiert.”

Viel Spaß beim Raten!
Ihr ePilot Philipp Leeb